Un Pequeño Genio

flores amarillas y rojas, flores azules

Anna murmura algo a sí mismo y vuelve la cabeza hacia adelante y atrás, sin un objetivo claro. Los diseños circulares de flores amarillas y rojas que parpadean en un pequeño monitor ya no le interesan. Está aburrido: "¿Pero cuando aparece una flor azul afilada?", Se ve al principio irritado y luego muy interesado: "¿Qué es eso?", Parece preguntarle a los ojos. Ahora mira el monitor otra vez.

Los investigadores de infancia de Heidelberg en Alemania son entusiastas. Anna reaccionó como esperaban: primero estuvo atenta a las figuras de colores, luego, cuando las figuras comenzaron a parecerse, el interés desapareció. Pero cuando apareció una figura con una nueva forma y un nuevo color, volvió a enfocarse. Anna, siete meses, demuestra con su comportamiento que ya está aprendiendo a distinguir entre dibujos rojos y circulares y dibujos azules y puntiagudos. Para los científicos, esto significa que incluso a los siete meses a los niños clasifican su mundo.

Los niños hablan con los ojos

en un principio sólo diferenciar entre unidades grandes y pequeñas, incluyendo las formas y colores, o entre los seres vivos y inanimado. Cuanto más grandes se vuelven, más distinguen según criterios más precisos. Ha demostrado Dennis, 11 meses: sentado en laboratorio cercano y resuelve una tarea muy difícil. Se debe distinguir entre los perros y los gatos

El experimento se llevó a cabo de acuerdo con un patrón similar: los datos son diferentes perros de plástico con cada uno podrá jugar durante 20 segundos; cuando su interés se desvanece, la persona a cargo del experimento le ofrece un gatito de plástico. Y así, en un instante, Dennis vuelve a participar.

Este y otros experimentos similares tienen lugar todos los días en el Instituto de Psicología de la Clínica Universitaria de Heidelberg. A través de ellos, los investigadores quieren entender cómo piensan los niños. . Dado que las pequeñas pero no hablan, los científicos deben detectar el comportamiento de los niños y sacar conclusiones

Un descubrimiento importante: los niños están fascinados por las cosas que son nuevas y sorprendentes, no sólo sabe una cosa bien, pierden la ' . interés

en el curso de sus experimentos, los investigadores filmaron a los niños: dos colaboradores evalúan por separado de los disparos, y un cronómetro establecer el tiempo que el niño permanece centrado en un experimento, cuando la atención se cae y cuando sorprendió .

Demoras en el desarrollo

Incluso recientemente, los expertos han medido los latidos cardíacos (electrocardiograma) y los flujos cerebrales (electroencefalograma) de los niños con el equipo adecuado. A través de estas mediciones pueden determinar que los niños reaccionan de manera muy diferente: "Algunos niños se acostumbran rápidamente a una imagen o un juguete que no conocían o una situación nueva, mientras que otros necesitan mucho más tiempo", dice el director del instituto. . Heidelberg Sabina Pauen

en el largo plazo estas medidas deberían permitir nuevas terapias para niños con retraso en el desarrollo: "con las nuevas mediciones se puede determinar la capacidad mental exacto de niños y niños de crianza mucho antes", dice Pauen.

A los niños les encanta lo que se mueve

Los niños que participaron en las pruebas en Heidelberg se mostraron particularmente fascinados por el experimento con bolas de animales; Hay dos niveles de experimentación: primero, el niño ve una pelota a la que está sujeto un animal de tela, el animal y la pelota se mueven juntos porque la pelota es movida por un motor oculto. Entonces, la pelota y el animal se dividen y el bebé la próxima vez verá las dos cosas una al lado de la otra. Ahora los científicos están interesados: ¿qué objeto mirará el niño ahora? El animal de tela? ¿O la pelota? Presumono dirigirá su mirada hacia donde se espera el movimiento.

Anna también hizo esta prueba, y arregló, como muchos otros pequeños antes que ella, el animal de tela. Inteligente, como lo son los niños de siete meses, él sabe que un animal se mueve solo, mientras que el balón no. Pero eso es solo un animal de peluche, que aún no lo comprende.

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