Bullying Y Cyberbullying, Las Directrices Del Miur

para combatir el flagelo de la intimidación y el ciberacoso, el Ministerio de Educación dictados sus líneas de orientación, un documento enviado a las escuelas italianas, a jugar un papel central en el prevención de los fenómenos sigue creciendo.

Desarrollado por alrededor de 30 organizaciones y asociaciones miembro iniciativa Junta all'Advistory más seguro con Internet (Centro nacional de la Red de Seguridad), coordinado por el Ministerio de Educación, este documento está dirigido a un nivel bastante amplia audiencia - desde familias a los maestros hasta los mismos estudiantes - quiere dar continuidad a las políticas existentes de este frente, sino también para mantenerse al día con las nuevas necesidades culturales y tecnológicos en particular.

las palabras que duelen los niños Ver el álbum (12 fotos)

de las víctimas de intimidación, acoso cibernético y son siempre más a menudo adolescentes lo que podría afectar los estereotipos derivados de sesgo discriminatorio debido a la etnia, la religión, las características de pisco física, género, orientación sexual e incluso vinculado a determinada familia en realidad.

Entre los más afectados son los niños con discapacidades físicas y mentales y físicos como el autismo que por su falta de habilidades sociales y dificultades de comunicación, se ven abrumados tanto física como verbalmente por los matones que los condenan al aislamiento total. (Véase también la intimidación, la orientación a los padres)

En estos casos, cuando las víctimas son indefenso y frágil, sirven apuntado en el compañero más sensible para que sean conscientes de que tienen en la clase de una persona especialmente vulnerable y en necesidad de protección, sino también en maestros porque toman conciencia de esta y otras diferencias.

de fundamental importancia, por lo tanto, de acuerdo con la escuela plan nacional, que es un formación adecuada de los profesores tanto en términos psicopedagógico que más que a nuevas tecnologías y su uso crítico y consciente por los estudiantes.

relativos en particular al ciberbullying , un fenómeno que en los últimos años está creciendo exponencialmente entre los estudiantes más jóvenes, el ministerio les pide a las escuelas que lleven a cabo intervenciones de prevención que ofrezcan lecciones web seguras dentro de módulos específicos aprender a ser incluidos en el plan de formación, y actualizar las reglas de la escuela con una sección dedicada a la utilización de los teléfonos inteligentes y PC .

Lo que hay que hacer es una obra de la información y el conocimiento para garantizar el uso adecuado de la red. En este sentido puede ayudar a un mayor uso de la tecnología educativa y las redes sociales (los medios utilizados por los cibermatones), utilizándolos como herramientas de comunicación eficaces, tales como, por difusión de materiales educativos , o para entender lo que es el nivel de interés y la satisfacción de los estudiantes en ciertas actividades escolares. Foro

, puertas de escucha, cursos de formación discusión en manos de expertos y dirigido a padres, blogs y lecciones en línea pueden convertirse en valiosas herramientas de apoyo, en la escuela individual pero también en conexión con las demás. En su lugar, lo que pide a las familias, a menudo dejado solo en situaciones difíciles, es asociarse no sólo por la educación de sus hijos, pero manteniendo vigilancia sobre su comportamiento: una especie de alianza, que entre los padres y profesores, que tiene como objetivo proteger los niños y para evitar la violencia tanto como sea posible.

Finalmente, hay varias formas en que las escuelas pueden informar episodios de bullying y cyberbullying e ir acompañadas de asistencia especializada: desde el número de teléfono gratuito 1.96.96 facilitado por Telefono Azzurro, en Hotline Stop It de Save The Children .

Véase También