Escuela Italiana Rechazada Por La Ue

Desertores de la escuela secundaria y pocos graduados. Maestros menos calificados Pero, afortunadamente, las habilidades básicas de los estudiantes en matemáticas, ciencias y lectura se encuentran en la media de la UE. El gasto público en la escuela se encuentra entre los más bajos de Europa. Esta es la imagen de color gris que surge del informe recién publicado por la Comisión Europea sobre la escuela en Italia (Education and Training Monitor 2014). Ha habido algunos avances en el último año, pero ha sido insignificante si miramos los objetivos de Lisboa para 2020.

La educación abandonada es demasiado alta

Abandonando la escuela, por ejemplo, entre los estudiantes 18 y 24 que abandonan la escuela sin haber obtenido una calificación es del 17% frente a la media europea del 12%. El objetivo de Lisboa es 10%. El porcentaje italiano es uno de los más altos de Europa.

Peor que Italia, Grecia (23%), Malta (21%), Portugal (19%) y Rumania (18%).

Solo unos pocos graduados

Solo el 22.4% de los italianos se gradúan, muy pocos ya que el objetivo europeo es del 40% y el promedio europeo es del 36.9%. En Irlanda y Luxemburgo es del 51%. Italia y Rumania tienen los peores resultados de Europa en 28.

Habilidades básicas en el promedio

Más o menos dentro del promedio de las habilidades básicas de los estudiantes en matemáticas, ciencias y lectura. El Norte, sin embargo, logra un resultado más alto que el Sur. Sin embargo, cuando buscan trabajo, los graduados tienen más mala suerte que sus colegas en los Alpes: solo el 49% de los que se gradúan en Italia encuentran empleo en poco tiempo en comparación con un promedio europeo de 71%. Una situación peor solo se registra en Grecia. El porcentaje de jóvenes involucrados en actividades laborales durante los estudios también es bajo.

Docentes menos calificados y actualizados

Los resultados del informe se basan en la Encuesta Internacional de Enseñanza y Aprendizaje de la OCDE, que examina a los profesores de la primer ciclo de secundaria de más de 30 países y economías del mundo. Pues bien, se constata que falta la preparación específica para la docencia, así como las actividades de formación continua, actualizaciones, laboratorios: el 38% de los docentes son juzgados "no suficientemente cualificados", en línea con el promedio europeo como porcentaje (31% ) de quienes usan las nuevas tecnologías para su enseñanza, mientras que solo el 75% (promedio europeo 85%) están tratando de adquirir nuevas habilidades.

Bajo gasto público

El gasto público dedicado a la escuela en Italia se encuentra entre los más bajo en Europa, igual a 4 %

del PIB en comparación con una media europea del 5,3%. Peor aún Rumania (3,0) Bulgaria (3,5) y Eslovaquia (3,8), especialmente a nivel universitario. Mientras que para los estudiantes de primaria y secundaria el gasto está en línea con el gasto de la comunidad.

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