Cómo Hacer Frente A La Falla: 10 Consejos Para Que Los Padres Ayuden A Los Niños

Un mal informe, una 'pregunta que salió mal, una tarea incorrecta, una carrera perdida ... Cuando un niño no alcanza el éxito, los padres entran en pánico, tal vez nos enojamos de manera inapropiada, o minimizamos:' Suvvia no es una tragedia ", incluso si en ese momento nuestro hijo parece tan ...

Es importante, sin embargo, que los padres sepan cómo apoyar adecuadamente a sus hijos en tiempos de crisis. Porque saber cómo perder lo que aprendes de pequeño y se aprende principalmente a través del comportamiento de los padres y cómo enfrentan las derrotas.

"Hoy nuestra sociedad no acepta a los perdedores. El fracaso no se tiene en cuenta, la derrota es negada, se ve culpable yo a quien debo asumir la responsabilidad ", dice Roberto Gilardi en su libro" Cuando faltan los aplausos. Cómo ayudar a nuestros hijos a enfrentar el fracaso "(Franco Angeli) Por otro lado, cuando ocurre un fallo, es importante, como un bocado amargo, digerirlo bien, solo de esta manera puede crecer y sentirse bien: por qué el fracaso no es un evento totalmente negativo, de hecho "contiene oportunidades codiciosas de crecimiento y maduración, mucho más que la victoria y el éxito y superar una derrota y un momento de crisis fortalece la autoestima".


consejo de Roberto Gilardi sobre cómo ayudar a los niños a enfrentar el fracaso:


1 Suprima de su vocabulario el término fracaso
Lo primero que debe hacer es abolir el término "fracaso" del diccionario. a la cual esta palabra puede usarse es legal, cuando se refiere a una compañía que está en insolvencia. El fracaso decreta una situación irrecuperable, para ser definitivamente concluida ... Pero en la vida cotidiana un concepto de el sexo aplica en situaciones muy pocas y muy serias ... Por supuesto que no se puede usar frente a una mala calificación o una mala libreta de calificaciones. Estas no son las fallas.
2 Permitir tiempo para digerir la falla
Entonces, ¿cómo debe comportarse un padre frente a un niño que llega a casa triste porque el cheque en la escuela ha fallado?
Dos cosas que no se deben hacer, explica Roberto Gilardi: primero, minimizar el voto negativo , decir que no pasó nada, que no importa. Esta actitud, especialmente si el niño se deja mal, es probable que tenga el efecto opuesto; segundo enojado y mortificado.
La actitud correcta del padre debe ser esa bienvenida, que también legitima verbalmente lo que sucedió . La frase correcta para decir es: "Lo siento, eres realmente malo para votar ..."
El fracaso es como indigestión. Debe dejarse tiempo para digerir.
3 Háblele pero con comprensión
Después de la recepción silenciosa, un padre debe ayudar a verbalizar el fracaso.
Verbalizar significa sacar lo que está dentro para hacerlo menos dañino La verbalización debe moverse en términos de comprensión. De lo contrario, puede obtener un efecto de cierre.
Por ejemplo, si su hija regresa a casa triste por una votación que no esperaba, después de dejarla metabolizar, dejándola callada en su habitación, puede llegar a ella en algún momento, pregúntele qué sucedió. ... si la niña responde groseramente, simplemente diga: "Entendí que eras muy malo y lo siento", en este momento la niña podría abrirse y decirnos por qué estaba tan mal ...

De esta forma, también puedes intentar proponer soluciones, pero sin imponerlas.

Por ejemplo, podrías decir: "¿Por qué no tratas de preguntarle al profesor si hay alguna posibilidad de arreglarlo?" ... y frente a una respuesta negativa, limítate a solo da una última sugerencia: "Por supuesto, si no quieres hacer nada, no es un problema para mí si te parece bien, ¿pero si te arrepientes de no haber tratado de explicarme y preguntarle al profesor?" .

El bosquejo a seguir es por lo tanto: para mostrarle que comprende lo que siente su hija, no hacer juicios sobre lo sucedido, respetar los tiempos de "digestión" del fracaso, dar, con delicadeza, sugerencias para resolver el problema.

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4 Analice, como científicos, qué salió mal
"Una de las mejores formas de lidiar con el fracaso es observarlo desde los científicos y lo consideran una valiosa fuente de sugerencias sobre qué corregir. El científico no juzga el fracaso, no permanece desmoralizado como si fuera el fin del mundo. Pero lo estudia, anestesiando el aspecto emocional para no hacerlo para condicionar mucho ".

Volviendo al ejemplo anterior, puede junto con su hija intentar comprender lo que no funcionó en la consulta; quizás sea necesario revisar su método de estudio.
5 método de estudio apropiado para su hijo

El genit las horas deben dedicarle tiempo a entender cuál es el estilo de aprendizaje de un niño: tiene dificultad para memorizar? ¿Es útil repetirlo en voz alta, o se debería ayudar a hacer algunos esquemas? ¿Está más orientado a la creatividad o más racional?

Entonces, con calma y paciencia, necesitamos ver cómo el alumno estudia y ayudarlo a encontrar el método de estudio más agradable.

Si el método de se adquiere un estudio y funciona, el éxito está garantizado y la autoestima aumenta. Si el padre no puede hacer este trabajo, puede pedir ayuda a otra persona (un maestro, un estudiante universitario ...) con él un método.

Tenga cuidado de no confundir esta ayuda con las repeticiones. Las repeticiones ayudan a aprender mejor lo que no se sabe, a llenar un vacío, a enseñar un método de estudio que el niño adquiere y trae consigo de por vida: en la universidad y también en el trabajo . Se convierte en una forma mental.
Difundir un plan de estudio significa trabajar en términos preventivos contra un posible fracaso.

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6 Enséñale tenacidad
Para apoyar a un niño necesitamos ser un modelo, dar el ejemplo correcto.
"Todos hemos aprendido mucho más. los padres han hecho en la vida y en la relación con nosotros que no por sus palabras: los niños miran al juez y no a la ley ".
Por ejemplo: una madre que comienza la dieta y luego la detiene después de unos días no enseña eficazmente tenacidad Un niño que ve a un padre posponer compromisos asumidos.
Aunque puede ser bueno escuchar al padre decir: "Preferiría no ir a la reunión de la oficina hoy y quedarme en casa contigo, pero es mi trabajo y tengo que hacerlo. ...
"Combinar la posibilidad de expresar emociones negativas pero manteniendo, con un sentido del deber, los compromisos asumidos, significa ofrecer un modelo de tenacidad y un ejemplo de cómo se enfrentan los monitores de crisis.
7 un descenso motivacional
Puede suceder que un chico tenga un momento de declive motivacional, tal vez cuando se encuentra al comienzo de un nuevo ciclo de estudios, o si tiene que aprender algo nuevo como instrumento musical, o cuando un tema se vuelve más difícil ...
En este punto, el padre (y el maestro) no deben confiar en la culpa del niño , si, por ejemplo, su hijo dice que quiere abandonar el estudio de un instrumento, es inútil culparlo con frases como: "Ah, tú compramos la guitarra como quisiste, gastamos dinero y ahora ya no quieres ir a la clase ... "
Es mejor apoyar la crisis. Un método que funciona en estos casos es te ayudan a ver el punto exacto de la ruta en la que se encuentra, enfoque en las metas que se ha logrado hasta ahora ayuda a resaltar los aspectos negativos de renunciar y los positivos de apriete los dientes.
por ejemplo en el caso de un instrumento, puede recordarle cómo aburridos ejercicios tuvieron que hacer frente antes de comenzar a jugar una canción entera, es cierto que ahora debe aprender canciones más complejas, pero también el más gratificante, sería un pena Give Up.


Otra sugerencia es ayudarlo a recuperar la historia de la motivación. Por ejemplo, si su hijo eligió estudiar la guitarra, lo hizo por una razón, esa razón con el tiempo tiende a perderse, a ser olvidado. Ayúdale a encontrarlo con el fin de encontrar las emociones y estados de ánimo positivos.

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8 trabajar con él para superar el momento de crisis

En este punto, el padre puede apoyar al niño en el momento difícil al reunirse con él para hacer lo que no puede hacer.
"Hacer cosas juntos no tiene que hacer un camino juntos, positiva de todos modos porque cuando entras en dos carreteras se hace más corto, pero también ofrece oportunidades para idear estratagemas, trucos, convierten las ideas y estrategias para superar un momento difícil creativamente. "
y recordar que cada Una vez que superas un momento difícil ganas autoestima.

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9 Repaso de la meta
Es la posibilidad de revisan sus metas, objetivos para luc y Resultados.

Revisión no quiere decir que los mismos no es importante para lograr un objetivo como el zorro de la zorra y las uvas en el que el zorro no convence hambre porque no llegan a las uvas.

Pero, por ejemplo, si un niño es un fracaso de seis años, uno debe preguntarse por qué es tan importante para él tener un promedio alto. ¿Tienes que cumplir con las expectativas de alguien? ¿Quieres causar una buena impresión con tus compañeros? Su autoestima está inextricablemente ligado al éxito, por lo que no puede escapar de lo que se pretende lograr?

Y la respuesta a estas preguntas podría servir de orientación para cualquier posible cambio de destino, ciertamente no es una renuncia precipitada. Pero quizás entiendas que no es tan importante tener un promedio de nueve en todas las materias. No vale la pena derribar. El objetivo en ese asunto puede cambiar de nueve a siete.

10 Enséñale la autonomía en la gestión de sus propias cosas

Una vez que era normal transferir a los niños las habilidades prácticas: cocinar, hacer camas ...

Hoy a menudo los niños crecen sin tocar nada y "sin ensuciarse".

En cambio, es importante que se acostumbren a manejar sus propias cosas . A partir del material escolar que debe prepararse por la noche como un ritual cadencial.


Los padres deben dejar que hagan "permitir el error" y "facilitar su procesamiento" . Los adultos a menudo intervienen continuamente para evitar las consecuencias negativas.

No le recuerde a su hijo que debe renovar el abono de temporada, permítale experimentar las consecuencias del olvido, obligándolo a remediar.
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